perlaksanaan aktiviti urus dan bantu diri

Perlaksanaan aktiviti urus dan bantu diri

Elemen penting dan termasuk dalam rutin harian:  merangsang perkembangan sahsiah, perkembangan sosio emosi dan kerohanian serta perkembangan fizikal kanak kanak.

Sekaligus konsep 3E : exploring, experiencing,  dan experimenting dapat diterapkan dalam diri kanak kanak.

Antara aktiviti urus dan bantu diri;
1. Menanggalkan kasut masa tiba di taska.
2. Menyusun kasut di atas rak kasut
3. Mengeluarkan dan menyusun pakaian
4. Menyimpan dan menyusun beg di rak beg atau di tempat beg yang dikedaikan.
5. Beratur
6. Mencuci tangan
7. Makan...  mengambil makanan, beratur, mendesak makanan (3-4 tahun), makan sendiri (3-4 tahun)
8. Gosok gigi
9. Mandi
10. Memakai pakaian,  sikat rambut, losyen
11. Waktu rehat dan tidur
12. Toilet training
13. Waktu balik

Pengasuh perlu memastikan tahap kebolehan kanak kanak dan galakkan untuk pertingkatkan kebolehan.  Ini amalan yang perlu dididik dari kecil...  ibubapa juga perlu memastikan kanak kanak turut mengamalkan urus diri di rumah juga.

Sumber:  buku aktiviti PERMATA

yang benar penyelia PJKKMPK
Teacher neesa

Motivation and Self esteem

Self esteem

         self esteem considers the value the child places on his or her own worth. it covers the child's self image, the stage the child feels they are at the ideal self, what the child would like to be. if the child is happy with their progress then positive self esteem will be evident.


Motivation

      motivation stems from emotions and the feeling that we want to do something, we are motivated to do it. there are i trinsic

teori jean piaget

Teori Jean Piaget.

Jean Piaget merupakan salah seorang tokoh teori dalam pendidikan awal kanak-kanak. Antara teori yang ditekankan ialah


1) sensori motor (2-4 tahun)
kanak-kanak melalui

lawatan kfc di ttdi

anak anak pjkkmpk membuat lawatan di kfc ttdi. lawatan ini dihadiri oleh beberapa orang kanak kanak.

UJIAN AMALI TURUT DIJALANKAN DI PUSAT JAGAAN KANAK-KANAK MPK

Kanak-kanak turut menyaksikan Cerita & Nyanyian yang dipersembahkan oleh Peserta KAAK. Masing-masing khusyuk memerhatikan persembahan tersebut.

Bukan senang nak jadi pengasuh tau... kena pandai menyanyi... Baru la kanak-kanak akan suka datang ke taska dengan aktiviti nyanyian...

Bukan maksud kena pandai menyanyi tapi kena sentiasa mempunyai idea-idea yang kreatif untuk mendidik anak-anak untuk menjana perkembangan awal kanak-kanak.

Selain itu, pengasuh juga perlu pakar dalam bercerita. Sebab melalui bercerita, kanak-kanak belajar mengenai perbendaharaan kata yang baru, pengajaran dan nilai dalam cerita tersebut...

Lihat, bukan setakat membaca tapi kita juga perlu tahu teknik-teknik bercerita....

kalau tak... kita bercerita la sorang-sorang....

PROGRAM M3NGECAT PAGAR PJKKMPK

hi semua....

hari nie baru la dapat nk story cerita tntg pjkkmpk.... hari nie kami dan wakil persatuan ibubapa taska &pst jagaan kanak-kanak mpk membantu mengecat pagar....

memandangkan permohonan cat dibuat lambat kami hanya dapat cat berwarna pink... sweet nyer:.... huhu.... pink pun pink la... emmm... agak penat namun alhamdulillah semua dpt dilakukan dgn mudah... cuaca pn ceria mnyinr...

alhamduoillah barulah nmpk baru pagar pusat jagaan kanak-kanak mpk... happy rasanya... kami hrp cuaca ok supaya cat pagar tu kering.... gambar boleh tgk di facebook teacher neesa.... huhu....

ok semua... cukup lah di ini khbar dari pjkkmpk....

JEAN PIAGET

jean piaget defined himself as a "genetic epistemologist


the 4 development stages theories :

1) sensorimotor stage :
2) preoperational stage :
3) concrete operational stage
4) formal operational stage :